test de lecture...
Sleon une édtue de l’Uvinertisé de Cmabrigde, l’odrre des ltteers dnas un mot n’a pas d’ipmrotncae, la suele coshe ipmrotnate est que la pmeirère et la drenèire soeint à la bnnoe pclae.Le rsete peut êrte dnas un dsérorde ttoal et vuos puoevz tujoruos lrie snas porlbème. c’est prace que le creaveu hmauin ne lit pas chuaqe ltetre elle-mmeê, mias cmome un tuot.La peruve...
Site coopératif d'un instit du 90
Nature des documents
Page "ASH - Aides Personnalisées"
- outils pour une aide personnalisée ciblée sur des besoinsPage "échanges-prêts"
- J'ai, tu as ... Nous échangeonsDirection
- Des éléments d'organisation. - Comment faire un projet d'école? - Des formulaires. - Des liens.Mathématiques
- Des fiches d'exercices. - Des traces écrites. - Des évaluations. - Du matériel. - Un rallye mathématique. - Un annuaire de liens. - Un annuaire de sites d'exercices en ligne.LECTURE -
La compréhension s'enseigne -
outils divers -
Code alphabétique -
Jeux de lecture -
MACLE Ad. EPS
- Des contenus / APS - Des fiches pédagogiques - Un annuaire de liens classés par thèmes.Sciences
- Des fiches pédagogiques. - Des contenus. - Des évaluations. -
Prêt de matérielPédagogie
- Comment faire un projet d'école? -
Pédagogie : le cahier journal, la fiche pédagogique, la gestion des comportements, ... -
Gestion de la classe. -
Programmations - Des fiches pédagogiques en EPSDocumentairesCe sont des pages réalisées par des CM1 de l'école Jean Jaurès. Interactives, elles peuvent servir de support à des recherches documentaires en TICE. - Les
phasmes. - Les
insectes. - Les
hirondelles.Liens
- Liens culturels. - Liens pédagogiques - Liens webmasters - Récréation. - Tourisme à Belfort - Référencements, sites "amis"Le site du mois de FEVRIER
Cogni-sciencesoutils de dépistage pour la dyslexie; mesure de la fluence, ...
Les 4 sites du mois de janvier 2010
Le cartable fantastique de ManonDes outils pour la classehttp://www.aideeleves.net/pistes/pistes.htmMaxetom, des exercices en ligneLe site du mois de Décembre 2009
Photos libres de droit utilisables en orthophonie (accueil site)index photographiesLe site du mois de Novembre 2009
Soutien LectureLe site du mois de septembre 2009Le site de l'IEN de Châteauroux
je lis, je comprendsLe site du mois d'août 2009Les enseignants débutantssite ressources
http://www.educasources.education.fr/selecthema.asp?ID=91685Le site du mois de Juin 2009
http://www.iletaitunehistoire.com/Le site du mois de Mai 2009atelier vidéos pédagogiques (+++)
LienLe site du mois de Mars 2009Littérature C2 et C3
http://www.lectures-primaires.fr/index.htmLe site du mois de décembre 2008Histoire des arts
http://www.crdp-strasbourg.fr/mini_cr/histarts/Le site du mois d'août 2008Les arts visuels à l'école
http://artsvisuelsecole.free.fr/Le site du mois de mai 2008Une carrière d'instit... de 1913 à 1951, à travers ses rapports d'inspection:
http://www.e-monsite.com/louisdurand/Le site du mois d'avril 2008Jeux coopératifs... pour apprendre la "non-violence".
http://www.occe.coop/federation/espace_enseignants/jeux_cooperatifs.htminstit90
“Eduquer, ce serait aider un enfant à sortir du désir des autres, du projet qu’on a pour lui.Ce serait l’accompagner vers sa propre parole, libérer son désir personnel d’apprendre, lui accorder le droit de devenir le sujet de son histoire.”
Daniel Kalin et Tony Lainé - La raison du plus fou.
Nouveautés
Des problèmes d'affichage ... la page ne s'affiche pas entièrement?Comment faire? Cliquez
ICI.Pour descendre dans cet article, cliquez sur "l'ascenseur" ci-contre.------------------------------------------------
On parle d'instit90 dans la presse
iciUn avis ... juste un avis
Aider, oui... Mais comment? associé àUne tentative d'illustration de ce que peut être une démarche d'investigation
Ils lisent mais ne comprennent rien... Que faire?Faites l'expérience de ce que ressent un apprenti-lecteur confronté à de l'écrit!
Cliquez ici20 Janvier 2010
------------------Un support ludique pour apprendre à faire des inférences spatiales
Où suis-je?03 février 2010
Un jeu pour identifier des mots et comprendre des phrases
Possible - impossible CP (Janvier) CE130 janvier 2010
Des plateaux de jeux de l'oie vierges pour adaptations locales
Jeux de l'oie25 Janvier 2010
Une nouvelle déclinaison du jeu "en avant"!
En avant avec "C"Un jeu pour lire et écrire19 Janvier 2010
un support ludique pour identifier des syllabes
LOTO Syllab'dessins16 Janvier 2010
Un avis ... juste un avis
Aider, oui... Mais comment?15 janvier 2010
Un nouveau jeu pour comprendre les finalités de la lecture
Possible-Impossible11 Janvier 2010
Numération CP avec Picbille
jeu de bataille de 0 à 20avec Perrine, Dédé et Picbille(les cartons Montessori associés)9 janvier 2010
Un nouveau jeu pour apprendre à penser, à parler et à lire
Quel mélange03 Janvier 2010
Un glossaire "pédagogique" Une aide possible pour ceux qui auraient un mémoire à rédiger...
Glossaire31 décembre 2009
Un nouveau jeu pur apprendre à penser et à parler
Le facteur31 Décembre 2009
Un nouveau jeu de lecture-compréhension:
Mais qu'est-ce donc dans cette maison?30 Décembre 2009
Diaporamas lecture de syllabes et de mots pour automatiser le code, pour faire le lien entre signifiant et signifié
Exemple : diaporama [J]27 décembre 2009
Syllabogramme [J]= ge gi24 décembre 2009
Syllabogramme [J]= j24 décembre 2009
Syllabogramme CH24 décembre 2009
Identification des mots par assemblage:Ils ne segmentent pas correctement les mots, ils ne s'autocontrôlent pas,ils ne repèrent pas les digrammes ou les trigrammes et lisent lettre par lettre ...
Que faire?23 Décembre 2009
Une nouvelle page consacrée au code
AN OU ON22 Décembre 2009
Un nouveau jeu pour développer la conscience phonologique des GS CP
LOTO SYLLAB'SONSDécembre 2009
Un nouveau jeu de lecture de syllabes
Syllab'LOTODécembre 2009
Une nouvelle page sur le code alphabétique
M NDécembre 2009
Une nouvelle page à l'essai
Jeux de lecture/écrituredécembre 2009
Un nouveau jeu : de la lecture à l'analyse phonologique à l'écriture de syllabes"
"à chacun sa syllabe"Décembre 2009
Un nouveau jeu phonologique avec retour au scolaire
"la course aux phonèmes"Décembre 2009
Un nouveau jeu phonologique avec retour au scolaireLe son [M]
"la chenille du son [M]"Décembre 2009
Un nouveau jeu phonologique avec retour au scolaireVoyelles + ou + L P T R S B M CH ...
"les phonèmes brûlants"Décembre 2009
des diaporamas POWERPOINT pour apprendre à décoder et à faire le lien au signifiant
BB-DV - F13 Décembre 2009
deux nouveaux jeux de lecture - écriture[B D P T]
Memory et Par deux!12 Décembre 2009
deux nouveaux jeux de lecture - écriture
P'tit vert et En avant09 Décembre 2009
Un essai de nouvelle page (en construction)
connaissance du code B-DSyllabogramme b - dDécembre 2009
Syllabogramme er = éMercredi 11 novembre 2009
Syllabogramme an en am emMardi 10 novembre 2009
Cart'syllabes
Un nouveau jeu "instit90" de lecture CP/CE1/CE2 en difficultévendredi 30 octobre 2009
Cart'animauxUn nouveau jeu "instit90" de lecture CP/CE1/CE2 en difficultésJeudi 29 octobre 2009
Fin du MACLEle temps du bilanSamedi 24 octobre 2009
Lecture et orthographe font bon ménage!un projet d'orthographe lexicale pour améliorer les voies d'assemblage et d'adressage d'identification des mots en lecture (fiche pédagogique autour de la dictée sans erreur)18/10/2009
MACLEUne tentative de prise en compte de la difficulté en lecture à travers la mise en place d'un MACLE (Module d'approfondissement des compétences en lecture-écriture)
Suivi du projet(en construction)23 septembre 2009
Un jeu de lecture pour apprendre à
"prendre des indices morphosyntaxiques".22 septembre 2009
La compréhension en lecture s'enseigne
De l'observation des comportements à la définition de besoins et à l'élaboration d'hypothèses de travail.20/09/2009
Compréhension fine d'un texte:
Prendre des indices morphosyntaxiques19/08/2009
En page "Pédagogie"
16 fiches pour apprendre à gérer les conflitsun document à télécharger sur le site de JP Chevalier02/08/2009
Méli-méloASH-Aide personnalisée
un jeu de lecture pour décoder des syllbabes CCV et reconstituer des mots(Juillet 2009)
Une page "ils ne comprennent pas ce qu'ils lisent... Que faire?"
page en construction(juin 2009)
LECTURE
Quelques exemples de documents mis à disposition.
[
Contacts] [
Mentions légales] [
Référencements]
Aider, oui... Mais comment?Pour une fois, des états d'âme!
"C'est une banalité, il faut lire beaucoup pour automatiser le décodage... Et pourtant nos élèves en difficultés sont souvent ceux qui lisent le moins..."
Lire la suite ici....Cogni-sciencesoutils de dépistage pour la dyslexie; mesure de la fluence, ...
Un outil pédagogique particulier: le jeuQ
uelles relations entre jeu et apprentissages à l'école, une question renouvelée. (inrp)Qu'est-ce qu'un bon prof?Parler, c'est important!Tu me lis une histoire?Bouger, à quoi ça sert?Jouer, à quoi ça sert?des fascicules à l'usage des parents.
Un balayage rapide des différents troubles d'apprentissage:
lien-
Vygotski: interagir pour apprendre (dossier café pédagogique)
- A partir de la plainte de treize enfants, Suivez la démarche des différents professionnels concernés par les troubles spécifiques des apprentissages.
Lien- L'atelier vidéos... des vidéos pédagogiques en ligne ... Le retour sur action, l'entretien d'explicitation, la construction des concepts, ...
lien- Comparaison entre "lecteur efficace" et "lecteur en difficulté"
Lien- Quel genre de prof. êtes-vous?-
l'instit (Fluide glacial)-
Vygotski: interagir pour apprendre dossier café pédagogique-
Bloc-notes de Philippe Meirieu-
Le Monde de l'éducation-
Math. ... Apprendre ou comprendre par R Charnay-
Les parents-rois s'installent à l'école ... Le devoir.com; Rassurez-vous, c'est au Québec ...
-
Comment on apprend? IREM- Y. Chassin PDF -
Comment on apprend ? Un article de l'Express.
Moins drôle... -
l'orthographe, à qui la faute?-
L'école face à la barbarie consommatriceQuoi d'neuf.
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Le Ballon d'Alsace, Dimanche 3 Janvier 2010