cycle 2 - cycle 3 1er niveau d'enseignement: centrage sur les objectifs organisationneles et coopératifs. Série 1 : un partenariat entre une classe de CM2 et une classe de GS-CP. Objectifs essentiels Poser le sens des activités athlétiques et construire les rôles sociaux liés à l'activité Préparer une rencontre USEP GS - CP encadrée par les CM2 : - courir le plus vite possible ( obstacles et relais) - lancer le plus loin possible un ballon à deux mains - Sauter le plus loin possible Conditions matérielles: préparation : extérieur (champ ou stade) ou gymnase rencontre: : stade, champ 2 séances "course"
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Séance en grand groupe 2 séances "lancer de ballon à deux mains"
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Séance en deux ateliers Organisation de la "rencontre" Démarche générale sur l'année
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principes généraux
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Organisation de la rencontre
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Matériel CM pour préparer la prise en charge des GS-CP Fiches "lecture" Organisation de la rencontre
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Questionnaire sur la fiche organisation
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Préparation atelier "course obstacles"
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Préparation atelier "course relais"
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Préparation atelier "saut"
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Préparation atelier "lancer"
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Il manque la fiche "résultats" ... Désolé, je ne la trouve plus; à vous de construire.
Athlétisme ... Fiches pédagogiques.
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Précautions ... Ces fiches ont été réalisées pour des enseignants du premier dégré... Ces fiches pédagogiques étaient destinées à accompagner mes interventions dans les classes, lors d'une vie antérieure, alors que j'étais CP EPS. Il s'agissait de faire une séance avec la classe (illustration d'une démarche) et de laisser au maître des matériaux pour continuer jusqu'à la visite suivante. On a donc souvent : 1 fiche = 2 (3) séances Les séances sont rarement transposables en l'état... Une séance d'athlétisme prend nécessairement en compte les conditions environnementales (dimensions et natures des espaces investis, ...)
cycle 1 et 2 Série 2 Sauter le plus lon possible Vers la saut en longueur ... ou progression pour amener les enfants à lier course et saut.
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