Cibles: fin CP, CE1, CE2
Elèves enfermés dans un traitement de bas
niveau du code (unité par unité)
Objectifs:
- automatiser le code;
- percevoir instantanément des blocs = syllabes
Matériel:
- Liste de mots rangé par syllabes;
- Cartons éclairs de syllabes à reconnaître
instantanément
Matériel en lien:
- etc. , voir TAG ci contre
- Outil: Générateur de tableaux de syllabes (pour
Il suffit de changer les valeurs du tableau à double entrée
et les syllabes se mettent à jour automatiquement.